Un informe difundido hoy indica que solo el 2 % de las instituciones educativas de Perú cuenta con profesionales en psicología, una cifra que ha generado preocupación entre especialistas en educación y salud mental. Expertos advierten que esta carencia limita la atención temprana de problemáticas como el estrés, la ansiedad, el bajo rendimiento y dificultades de convivencia entre estudiantes, especialmente en un contexto donde el apoyo emocional es clave para el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes. Las voces del sector educativo subrayan la urgencia de institucionalizar y fortalecer los servicios de salud mental en las escuelas para garantizar entornos seguros y apoyar el bienestar emocional de toda la comunidad escolar.
👵🧒 Proyecto intergeneracional en España une a mayores y estudiantes en el aula
Un colegio de Sevilla fue reconocido hoy por su innovador proyecto educativo intergeneracional que promueve el aprendizaje conjunto entre personas mayores y jóvenes estudiantes. La iniciativa fomenta la transmisión de conocimientos, valores y experiencias entre generaciones, fortaleciendo el tejido social del barrio. Este modelo se ha destacado por mejorar la autoestima de los alumnos, enriquecer la educación con perspectivas diversas y combatir el aislamiento social de los adultos mayores. Los resultados han sido tan positivos que se ha convertido en ejemplo de cómo la colaboración entre distintas edades puede potenciar la educación y la convivencia comunitaria.
🎓 Crecen matrículas universitarias en Chile
La Universidad Austral de Chile (UACh) anunció que más de 3 700 estudiantes se inscribieron para el ciclo académico 2026, consolidando su posición como una de las principales opciones para educación superior en el sur austral. Este crecimiento constante en las matrículas refleja la alta demanda por educación universitaria de calidad y el interés de jóvenes por continuar su formación profesional, pese a los desafíos económicos y la competencia interinstitucional.
📅 Autoridades educativas planifican actividades con directores para mejorar gestión escolar
En una iniciativa local para fortalecer la gestión educativa, autoridades reunieron por primera vez a representantes de todos los niveles escolares para crear un calendario de trabajo conjunto, con el objetivo de estrechar relaciones, planificar actividades extraescolares y potenciar la organización escolar durante el ciclo 2026. Esta coordinación busca mejorar la experiencia educativa tanto para el alumnado como para el personal docente y administrativo.
